教育部 教師赴公民營研習服務計畫

遠東科技大學結合發展在地特色文化主題館–白荷陶坊‧蓮想文化館共同合作規劃,由該陶坊館長林文嶽提供研習課程,以了解地方特色及文創產業的原創性、多樣化及陶藝創新應用。藉由研習活動吸收實務操作、知識與經驗,並期望能將研習所得回饋於教學活動及指導創業團隊之實施。

2010年7月18日 星期日

預期效益



(一)培訓產業所需之人才
藉由本「提昇陶藝技術與運用」研習計畫,使教師深入產業,了解產業實務操作面的需求,以協助培育符合文創產業需求的人才,且有利於改善白荷陶坊在相關領域的技術研發,對學校教學上及創業團體創造商機與提昇知名度都能有效創造經濟效益。

(二)提升教師實務應用能力
透過本計畫深度研習活動,協助在校相關領域教師實地參與白荷陶坊實體操作,不但可提升教師與產業結合之實務操作交流,更能增進教育與對產業環境及實務操作上的認知,提升學校老師與產業結合之實務能力,參與研習老師將實務經驗作為教學指導參考,有利於將理論落實於實務面,在教學上有正面之意義,也可作為未來實務課程教材開發之參考。

(三)創新產學合作機會並協助企業解決問題
透過研習服務與企業進行交流,可發掘學校與企業產學合作機會,並進一步協助企業解決現階段技術研發困境,進而建立長期產學伙伴關係,達到產業界與學界雙贏效應。

沒有留言:

張貼留言